" Хай жа дзеці роду Аўраамавая, якія пасяліліся на гэтай зямлі, і надалей заслужана карыстаюцца
добрым да іх стаўленнем са боку іншых жыхароў,
калі кожны зможа сядзець бяспечна
пад сваёй уласнай вінаграднай лазой і смоковницей і
нішто не будзе пагражаць яму"
Джорж Вашынгтон
У 2005 году выканалася 350 гадоў ад пачатку эміграцыі габрэяў у паўночную Амерыку. Паказаная дата з'явілася падставай для аналізу і ўсебаковых абагульненняў гэтай гістарычнай падзеі.Апублікаваныя сотні артыкулаў,кнігі, створаныя мастацкія творы розных жанраў і шматлікае іншае.
Вялікія выставы, якія адлюстроўваюць розныя аспекты эміграцыі, экспанаваліся і працягваюць экспанавацца ў шматлікіх гарадах ЗША.
У эміграцыі рускіх габрэяў прынята адрозніваць чатыры хвалі. Кожная хваля эміграцыі адрозніваецца вызначанымі асаблівасцямі. Гэта ў першую чаргу яе чынніку,маштабы, узроставы і сацыяльны склад, адаптацыя і т.п.
. Першая хваля эміграцыі ставіцца да канца 19 стагоддзі.
Другая хваля эміграцыі прыйшлася на 1945 - 1947 гг. і ўключала, галоўнай выявай, тых, хто ацалеў у агні Другой сусветнай вайны, мінуў праз пекла гета і канцлагераў.
Трэцяя хваля эміграцыі пачалася ў другой палове 70-х гадоў і працягвалася да пачатку 80-х гг. 20 стагоддзі.
Чацвёртая хваля - найбуйны зыход габрэяў з Савецкага Звяза, адбылася ў 1988-1993 гг. у перыяд т.н. "перабудовы", калі быў дазволены выезд з краіны.
__________________________________________
*/ Сацыялізацыя - працэс засваення чалавечым индивидумом вызначанай сістэмы ведаў, нормаў і каштоўнасцяў,якія дазваляюць яму функцыянаваць у якасці чальца грамадства,што валодае вызначанымі правамі....
Наступныя гады эміграцыі яшчэ не атрымалі пазначэнні
Галоўным заахвочвальным матывам першай і другі хваль эміграцыі габрэяў з Расеі было адсутнасць гарантый іх права на жыццё і ўласнасць, габрэйскія пагромы,а таксама ненармальныя сацыяльныя і эканамічныя ўмовы жыцця ў чорце аселасці.
Са другой паловы 80-х гадоў т.е. трэцяя хваля эміграцыі набыла эканамічны характар. Акрамя таго, у ёй пазначылася интелектуальная складнік. Гэта адбылося з прычыны ўводзін у Савецкім Звязе адсоткавай нормы для габрэяў пры паступленні ў вышэйшыя і сярэднія вучэбныя ўстановы, а таксама забароны займацца некаторымі выглядамі дзейнасці (напрыклад, працаваць у ваеннай галіне). Апошняя хваля габрэйскай эміграцыі рэзка адрознівалася ад папярэдняй. У пераважнай большасці гэта былі добра адукаваныя адмыслоўцы, з досведам працы ў розных галінах народнай гаспадаркі і навукі.
Шматлікія дадзеныя сведчаць,што трэцяя і чацвёртая хвалі эміграцыі рускіх габрэяў у ЗША характеризуеся самым высокім узроўнем асоб з вышэйшай адукацыяй і навукоўцамі ступенямі. Яе вобразна завуць "Уцечка розумаў" .
Здаўна лічыцца,што лекар і музыка гэта :"габрэйскія" прафесіі. Стары габрэйскі жарт абвяшчае: "Хлопчык становіцца габрэем не пасля бар-мицвы,а калі атрымлівае дыплом лекара".
Натуральна думаць,што колькасць лекараў,у тым ліку з навукоўцамі ступенямі (кандыдат медыцынскіх навук,доктар медыцынскіх навук) і навукоўцамі званнямі (дацэнт,старэйшы навуковы сотрудниk,прафесар) было досыць вялікім. Гэта знайшло пацверджанні і ў нашым даследаванні.
У рашэнні эміграваць, нараўне з антысемітызмам, для лекараў меў значэнне высокі ўзровень медыцынскай навукі і практыкі ў краінах Захаду,у прыватнасці ў ЗША.
Як вышэй паказана, вывучэнне розных аспектаў іміграцыі і эміграцыі, у прыватнасці рускіх габрэяў,праводзіцца некалькі стагоддзяў.
Гушчару іншых праблем вывучаюцца яе чынніку і наступствы для краін зыходу і іміграцыі. Яны праводзяцца як увогуле, так і ў стаўленні яе асобных,як правіла ,выбітных эмігрантаў.
Цалкам ясна,што павелічэнне ліку эмігрантаў у ЗША, асабліва рускіх габрэяў, стварае рэальныя перадумовы і дыктуе неабходнасць больш расширеного і паглыбленага вывучэння праблемы, у прыватнасці сацыялізацыі,т.е. уваходжанні ў новае грамадства.
У апошнія дзесяцігоддзі апублікаваныя асобныя абагульняючыя артыкулы,у якіх, , апісваюцца, галоўнай выявай, буйныя абшчыны рускіх габрэю ў месцах іх кампактнага пражывання (Нью-Ёрк, Лос-Анжэлес , Чыкага, Бостан, Балтымор і інш.).
З зразумелым гонарам ужо шмат дзясяткаў гадоў асобныя аўтары паведамляюць аб выбітных рускіх габрэях, унеслых фундуш у навуку і вытворчасць Амерыкі і ўсяго міру.Гэта вядомыя музыкі,кампазітары,мастакі, навукоўцы .
Вельмі нешматлікія матэрыялы прысвечаныя асобным бачным лекарам ( З.Золотарев, "Каб ведалі і памяталі", Балтымор,Мэрыленд, 2002 г)
Адзінкавыя звесткі адлюстроўваюць эпахальныя дасягненні рускіх габрэяў і нашчадкаў рускіх эмігрантаў габрэяў у вобласці тэарэтычных
навук, якія адносяцца да медыцыны.
Так, Залман Якаўлевіч Ваксман (1908-1985 гг) выхадзец з Украіны,стаў лаўрэатам Нобелеўскай прэміі за атрыманне прэпарата стрептомицин,які выратаваў жыццё шматлікім мільёнам хворых сухотамі.
Сусветна вядомы навуковец,сын эмігрантаў з Расеі, Джонс Салк (1914-1995 гг.) стваральнік вакцыны супраць цяжкага і распаўсюджанага ў то час захворвання нервовай сістэмы - поліяміеліту.
Вельмі нешматлікая мемуарная літаратура, утрымоўвае вызначаныя звесткі аб жыцці лекара альбо лекараў рускіх габрэяў у ЗША.
Параўнальна нядаўна выйшла з друку кніга бачнага лекара і пісьменніка Ўладзіміра Голяховского: "Рускі доктар у Амерыцы.Гісторыя поспеху " . Ён эміграваў у ЗША у веку 47 гадоў у сямідзесятыя гады 20 стагоддзі. На прыкладзе сваёй невялікай сям'і (жонка і сын) пераканаўча і вельмі рэльефна прадставіў лёс рускіх габрэяў лекараў. Аўтар здзейснена справядліва піша: "Як у адной кроплі вады адлюстроўваецца ўсё неба, так і гісторыя аднаго чалавека падобная кроплі,якая адлюстроўвае гістарычныя падзеі".
На падставе досведу сям'і , сяброў,знаёмых ,адзінкавых невялікіх публікацый здзейснена вызначанае ясна,што працяг прафесійнай дзейнасці лекара - імігранта непараўнальна цяжэй,чым для асоб іншых спецыяльнасцяў (інжынеры,педагогі,музыкі і т.д.).
Вядома,што атрыманне прафесіі лекара ў ЗША вельмі складана і для амерыканцаў. Гэта займае 11-14 гадоў, а часам больш. Для таго,каб стаць лекарам агульнай практыкі , неабходна скончыць чатыры года платнага навучання ў каледжы, затым чатыры года платная медыцынская школа і тры гады рэзідэнтура. Для атрымання пэўнай спецыяльнасці (эндакрынолаг,гематолог, алерголаг,гастроэнтеролог,акуліст і т.д і т.д.) трэба мінуць курсы спецыялізацыі , т.е.на працягу 2-4 гадоў працаваць у якая адпавядае профільнай высокакваліфікаванай установе,атрымліваючы невялікую зарплату.
Адмысловыя цяжкасці ўяўляюць гады рэзідэнтуры .- 100 гадзіннікавы працоўны тыдзень, з частымі начнымі дзяжурствамі, поўная залежнасць ад старэйшых лекараў, сістэматычнае павучанне медсясцёр і т.п. пры вельмі нізкай зарплаце. Гэты перыяд у жыцці будующего лекара вобразна завуць "рабства".
Не меней складаная спецыялізацыя. Вялікая медычная нагрузка, праца ў лабараторыі,навуковыя даследаванні, даклады і шматлікае іншае.
Нягледзячы на паказаныя цяжкасці, конкурсы ў медыцынскія школы ЗША прыкметна больш,чым у іншыя (бізнэс,юрыдычная і т.д.). Гэта сершенно зразумела,т.к. прафесія лекара (MD -medical doctor,physician) у краіне паважаная , запатрабаваная і вельмі добрае аплачваная.
Аналіз і абагульненні прадстаўленых матэрыялаў заснаваныя на анкетаванні па адмыслова распрацаванай намі схеме, интервьировании, асабістым знаёмстве і зносінах з лекарамі габрэямі, якія прыехалі з былога Савецкага Звяза на працягу амаль 17 гадоў майго жыцця ў ЗША.
Імігранту для атрымання права працаваць лекарам ,т.е.атрымаць амерыканскі дыплом (лайсенс) неабходна здаць чатыры складаных іспыту.
1. Асноўны (Basic) , улучальны ўсе тэарэтычныя дысцыпліны (анатомія,нармалёвая і паталагічная фізіялогія, фармакалогія і іншыя)
2. Клінічны, у які ўваходзяць асноўныя спецыяльнасці (тэрапія,хірургія,акушэрства,гінекалогія,інфекцыйныя хваробы і т.д.)
3. Так званы флекс, уяўлялы спалучэнне тэарэтычных ведаў і практычных навыкаў.
4.Ангельская мова (вусновы і пісьмовы)
Іспыт лічыцца здадзеным пры не меней 75% правільных адказаў з 500-550 пытанняў. Для адказу на кожнае пытанне адводзіцца 3-4 хвіліны. У перыяд рэшты іспытаў прыходзіцца займацца 10-12 гадзін у суткі (чытанне,аўдыё- і видеокасеты).Складанасць іспытаў з кожным годам павялічваецца.
Падчас падрыхтовак да іспытаў лекары пазнаюць шмат новага,неабходнага для медычнай дзейнасці і не які ўваходзіў у праграмы медінстытутаў краіны зыходу. Сёе-тое прыходзіцца перавучваць у святле новых навуковых і практычных звестак.
Пасля рэшты іспытаў, незалежна ад папярэдняга медычнага стажу, абавязкова мінанне рэзідэнтуры . Гэта "рабства" для імігрантаў ускладняецца тым, што ў Савецкіх і постсавецкіх медінстытутах лекары не атрымліваюць дастатковага ўзроўня ведаў і практычных навыкаў, не знаёмыя з сучаснай апаратурай.
Калі лекар прымае рашэнне працягнуць альбо преобрести пэўную спецыяльнасць ён павінен, як паказана вышэй, скончыць 2-3-4 -летнюю спецыялізацыю.
Усё гэта трэба, па зразумелых чынніках, ажыццявіць імігранту як мага хутчэй пры недастатковым, альбо дрэнным веданні ангельскай мовы,эміграцыйных і іміграцыйных стрэсах, і як правіла, дрэнных матэрыяльна-бытавых умовах. Шматлікім прыходзіцца здаваць той альбо іншы іспыт два і больш раз,што нярэдка становіцца чыннікам дэпрэсіі рознай ступені цяжару.
Нават пры аднакратнай рэшце ўсіх іспытаў яны працягваюцца не меней 1.5-2 гадоў
Іспыты платныя (250-500 даляраў кожны.) У асобных выпадках матэрыяльную падтрымку аказваюць габрэйскія грамадскія арганізацыі,сінагогі і асобныя асобы.
Для атрымання вышэйшай медычнай катэгорыі ( American Board сertification ) дадаткова трэба здаць адмысловы, даволі складаны платны (750 даляраў) іспыт. Падрыхтоўка да гэтага іспыту звычайна спалучаецца з медычнай дзейнасцю .
Такім чынам, у лепшым выпадку атрыманне амерыканскага лайсенса для лекара - імігранта займае-5-7 гадоў, часам - да 10 гадоў.
Большасць імігрантаў-лекараў спалучалі рэшту іспытаў з рознымі выглядамі некваліфікаванай працы на поўны,гушчару на няпоўны, працоўны дзень.
Вядома,што далёка не ўсе лекары - імігранты па розных чынніках могуць атрымаць амерыканскі лайсенс,альбо,як кажуць, пацвердзіць дыплом лекара іншых краін. Нам думаецца,што іх лёс уяўляе адмысловую цікавасць. Яна павінна быць вывучаная з некалькі іншых пазіцый.
Зыходзячы з гэтага, наяўная інфармацыя падзеленая на дзве групы
1 група - лекары якое пацвердзіла сваё права працягваць медычную дзейнасць. Для іх правомерены тэрміны " Якія рэалізаваліся " "Што адбыліся,"" Самоидентифицировавшиеся".
2 група - лекары, не атрымалыя амерыканскі лайсенс,т.е. не мелыя правы працягнуць медычную дзейнасць. Зваць усіх іх "Несостоящимися", " Нереализовавшимися" нам думаецца неправамерна. Аб гэтым -ніжэй.
Аб лекарах,продолживших прафесійную дзейнасць
" Цяга да ведаў дзеля ведаў,
ці ледзь не фантастычнае каханне
да справядлівасці,імкненне да асабістай
незалежнасці вось рысы габрэйскай традыцыі,якая
падахвочвае мяне благодорить Госпада
за прыналежнасць да гэтага народа"
Альберт Эйнштэйн
Пераважная большасць лекараў з былога Савецкага Звяза прыехалі ў ЗША па статуце ўцекача. Гэта давала ім права на атрыманне недоўгачасовай матэрыяльнай дапамогі ад дзяржавы і грамадскіх габрэйскіх арганізацый. Акрамя таго, неабходна з падзякай адзначыць дапамогу і падтрымку асобных амерыканскіх габрэяў,у тым ліку лекараў.
Мы респолагаем інфармацыяй аб 40 лекарах.
Асноўная маса аналізаванай групы прыбытку ў ЗША у 1989-92 гг. Як правіла,гэта былі сямейныя пары (часам абодва мужа лекары ), мелыя 1-2 дзяцей. Прыемна адзначыць,што ў наступным некаторыя сем'і павялічваліся.Да сжалению,назіраліся выпадкі распаду сям'і. У медычных парах жонкі здавалі іспыты па чарзе. Гушчару спынялі,альбо не здавалі іспыты жонкі,падаўшы гэтую магчымасць мужыкам. Тым не менш, сярод атрымалых лайсенс, суадносіны мужчын і жанчын 1 : 1 Повидимому, гэта можна растлумачыць тым, што медычнай дзейнасцю на былой радзіме гушчару займаліся жанчыны.
Век адрозніваўся вялікімі ваганнямі - ад 26 да 57 гадоў.
Значна пераважалі асобы ў веку 36-40 гадоў (48%) і 31-35 гадоў (34%) Асобы ў веку да 30 гадоў і звыш 50 гадоў- 9% адпаведна .
Зважае тое, што ў веку ад 46 да 50 гадоў сдававших іспыты ў нашай выбарцы не было.
Век якія эмігравалі ў 70 і ранніх 80 гг быў вышэй ( ад 50 да 57 гадоў). Звычайна да рэшты іспытаў яны маглі прыступаць праз 3-5 гадоў, назапасіўшы такія-сякія зберажэнні.
Адносна немалады век лекараў якія здалі іспыты ствараў у наступным дадатковыя цяжкасці для атрымання месца ў рэзідэнтуры і асабліва для спецыялізацыі. Пры гэтым нельга не адзначыць наколькі складана лекару ў такім веку выконваць вельмі цяжкую праграму рэзідэнта і курсаў спецыялізацыі. Але як ва ўсіх правілах бываюць выключэнні.
Нярэдка прыёму ў рэзідэнтуру папярэднічае праца ў шпіталі (два-тры-чатыры месяца) у якасці валанцёра, т.е. без зарплаты. Адзнака гэтай працы,у значнай меры, вызначала рашэнне аб прыёме ў рэзідэнтуру, альбо адмова.
Такім чынам, большасць лекараў пачыналі працоўную дзейнасць пасля 40-45 гадоў
У 13 чалавек (32%) чалавек была навуковая ступень кандыдата медыцынскіх навук, у трох (7%) - дактары медыцынскіх навук,
Гэтыя дадзеныя пацвярджаюць агульнапрызнаны высокі прафесійны ўзровень эмігрантаў чацвёртай хвалі.
Як жа зразумець , якім чынам высокі прафесійны ўзровень, дасягнуты габрэямі лекарамі ў краіне дзяржаўнага антысемітызму? Такое пытанне часам задаюць у амерыканскіх грамадскіх арганізацыях і асобныя асобы. Дазволю сабе паўтарыць обяснение,прыведзенае мною ў ранняе апублікаванай кнізе, прысвечанай преодоливающим антысемітызм. ("Толькі факты .Антысемітызм на шляхі да адукацыі і навуцы"Нью-Ёрк,2004 год) Лічу правамерным у пераадоленні антысемітызму вылучыць тры групы габрэяў.
Да першай групы варта аднесці асоб,якія, прадбачачы бесперспектыўнасць, не стремяться да атрымання адукацыі, здавольваюцца малым.
Другая група больш здольных людзей робіць усё магчымае для ажыццяўлення адукацыі. Яны нястомна працуюць,робяць шматлікія спробы для ажыццяўлення сваёй мары. І калі антысемітызм не пераадольны, спыняюцца на дасягнутым узроўні.
Трэцяя група гэта здольныя,адораныя і нястомныя людзі,якім у той альбо іншай ступені атрымоўваецца рэалізавацца. Вельмі часта ім прыходзіцца итти на асабістыя ахвяры,уключаючы эміграцыю Трэба думаць,што шматлікія імігранты валодалі указаными якасцямі, якія дазволілі ім дасягнуць вызначанага прафесійнага ўзроўня. . Лічу,што гэтыя асобасныя якасці і досвед згулялі дадатную ролю ў атрыманні амерыканскага дыплома.
Большасць імігрантаў прыступалі да рэшты іспытаў неўзабаве пасля прыезду ў ЗША, іншыя- пасля таго альбо перыяду працы.
Прынята лічыць,што век імігранта шмат у чым вызначае вынік іспытаў - чым ён большы,тым верагоднасць поспеху менш. Таму немалая колькасць лекараў у веку звыш 45 гадоў не спрабуюць атрымаць амерыканскі дыплом. У сувязі з гэтым з'явілася жартоўнае двухрадкоўе: "Калі малады Айбаліт,ён дыплом свой пацвердзіць ".
Аднак жыццё паказвае, што век для разумных і мэтанакіраваных людзей не перашкода атрымаць лайсенс амерыканскага лекара
У гэтай сувязі жадаецца распавесці аб сямейнай пары лекараў Марку і Ларысе Фейгиных.
Марк Фейгин нарадзіўся 15 сакавіка 1924 гады ў горадзе Кіеве (Украіна) у сям'і краўца Мама займалася хатняй гаспадаркай і выхаваннем двух дзяцей. У школе вучыўся добра і скончыў яе з адрозненнем. Сваё рашэнне стаць лекарам звязвае з военым ліхалеццем. Скончыўшы ў 1946 году кіеўскі медінстытут з" Чырвоным дыпломам", вельмі жадаў, нараўне з лячэбнай працай, займацца навуковымі даследаваннямі. Але перашкодзіла преславутая" пятая графа". Знайшоў працу выкладчыка па ўнутраных хваробах у кіеўскім ваенна-фельдшерцком вучэльня. Клінічная база вучэльні размяшчалася на кафедры пропедевтической тэрапіі медінстытута, кіраванай акадэмікам Максам Майсеевічам Губергрицем.Творчае становішча ў калектыве і жаданне М.М. прылучаць маладых супрацоўнікаў да навуковых даследаванняў спрыялі таму, што Марк Фейгин атрымаў такую магчымасць . Бачачы поспехі доктара Фейгина, праз год яму запланаваная кандыдацкая дысертацыя на вельмі актуальную ў то час тэму І пасля паўторнай паспяховай абароны дысертацыі працягнуць навуковую кар'еру не ўяўлялася магчымым -чыннік тая жа
У 1957 году па конкурсе атрымаў пасаду загадчыка тэрапеўтычным аддзяленнем,а пазней і галоўнага тэрапеўта рэспубліканскай дарожнай лякарні і юго-заходняй чыгункі.
Праз 12 гадоў падрыхтаваў і паспяхова абараніў дысертацыю на ступень доктара медициндких навук Усё гэта спалучалася з вялікай практычнай нагрузкай па займанай пасадзе.
Высокі прафесійны ўзровень, сталае ўдасканаленне ведаў, комуникабельность забяспечвалі поспех у працы.
Ларыса Фейгина нарадзілася 15 жніўня 1927 гады ў горадзе Кіеве,у сям'і службоўцаў.
Пасля канчатка кіеўскага медінстытута была ўчастковым лекарам у дарожнай лякарні,а затым, пасля мінання адмысловых курсаў, нязменна працавала ў кабінеце функцыянальнай дыягностыкі.
У 1978 году сын Марка( рускі па маці) пасля антысеміцкіх праяў пры прыладзе на працу, вырашыў эміграваць;.у Нямеччыну. Як толькі аб гэтым стала вядома якія адпавядаюць органам,дактары Фейгина знялі з пасады галоўнага тэрапеўта і неўзабаве прапанавалі пакінуць працу загадчыка тэрапеўтычным аддзяленнем. У то час знайсці іншую працу практычна было немагчыма і сям'я прыняла рашэнне эміграваць. Марк,Ларыса і дзве дачкі ў 1979 году назаўжды пакінулі Кіеў.
Тады шлях эмігрантаў праходзіў праз Італію.Праз два месяца сям'я атрымала дазвол на ўезд у ЗША.У дзень вызначанага ад'езду ў Марка адбыўся інфаркт міякарда. Праз два месяца лекары шпіталя дазволілі яму працягнуць шлях.
Сям'я прыехала ў Чыкага (штат Илиноис ),дзе жыл стрыечны брат Марка. Ларыса неўзабаве прыступіла да працы тэхніка ў кабінеце функцыянальнай дыягностыкі.
Атрымаўшы безатсоткавую пазыку, праз двух месяца Марк паступіў на Каплановские курсы. З-за дрэннага ведання ангельскай мовы вучыцца было вельмі цяжка,некаторыя іспыты здаваў паўторна.
У веку 58 гадоў пачаткаў навучанне ў рэзідэнтуры па специальноси "Фізіятэрапія і рэабілітацыя". Праз тры гады прыступіў да медычнай дзейнасці ў дзелі бізнэсе і атендингом (кіраўніком рэзідэнтаў) у шпіталі. Быўшы пісьменным тэрапеўтам, частка часу аддаваў прыёму хворых з захворваннямі ўнутраных органаў.
Прапрацаваўшы 11 гадоў доктар Фейгин выйшаў на пенсію.
Ларыса Фейгин выйшла на пенсію ў веку 67 гадоў.
У ЗША сям'я прылучылася да габрэйскай культуры,звычаям. Усё вельмі шмат падарожнічаюць па краіне і міру. Марк і Ларыса сістэматычна наведваюць канцэрты,выставы.
У Фейгиных вялікая дружная сям'я - трое дзяцей і 5 унукаў.Усё задаволеныя сваім професиональной і сацыяльным лёсам.
Марк і Ларыса ўлетку жывуць у Чыкага,узімку ў кватэры ў Фларыдзе, на беразе акіяна.
. На пытанне аб планах адказваюць: "Быць здаровымі і атрымліваць асалоду ад жыццём"
Жадаецца распавесці яшчэ аб лекару,якая здала іспыты на атрыманне амерыканскага дыплома ў немаладым веку пры вельмі няпростых сямейных акалічнасцях.
Элеанора Исаева-Гольдшмит нарадзілася 19 сентября1939 гады ў Кіеве (Украіна). Маці лекар,бацька -службовец.. У школе добра вучылася,захаплялася спортам. У рашэнні стаць лекарам згуляла ролю прафесія мамы.
У медінстытуце вучылася вельмі добрае і з вялікай цікавасцю. Яе звалі "Сіняя панчоха" і "Kнижный чалавек." Гэта азначала што, акрамя вучобы, Элу ніхто і нічога не цікавіць.
Скончыўшы з адрозненнем медінстытут, працавала педыятрам у лякарні З глыбокай пашанай і падзякай успамінае прафесар У.Г Балабан і дацэнта Р.З.Бунчик,аказалых вялікі дадатны ўплыў на яе клінічнае мысленне і навуковую дзейнасць. У 1998 году абараніла кандыдацкую дысертацыю.Пасля вынахаду на пенсію проф. У.Г.Балабан,становішча на кафедры рэзка пагоршылася як у практычным,так і ў навуковым планах. Успамінае Эла : " На кафедру дашлі нацыянальныя кадры,але малаадукаваныя людзі.Прыйшлося памяняць некалькі месцаў працы,сапхнуцца з кар'ерыстамі і фашыствуючымі антысемітамі."
Атрымалася знайсці працу ў ізноў адчыненай лабараторыі імуналогіі ў інстытуце сухот. У веку 45 гадоў абараніла доктарскую дысертацыю. У гэтым Элеанора ўгледжвае вялікую заслугу кіраўніка лабараторыі прафесар Е.Чернушенко.
І пасля абароны не бачыла даляглядаў,т.к. не складалася ў камуністычнай партыі і акружаная антысемітамі.Дапамог выпадак і Элеанора атрымала пасаду загадчыцы лабараторыі імуналогіі ў інстытуце ортопедии. Раўналежна пролжала практыку ў педыятрыі.
Муж, Бярнард Гольдшмидт,кандыдат медыцынскіх навук, высокакваліфікаваны адмысловец у вобласці паталогіі, амаль усё жыццё прапрацаваў у інстытуце анкалогіі.З-за праславутай "пятой графы" яго не падвышалі па службе,не пускалі замежжа.
Элеанора ўспамінае як ,быўшы чальцом Навукоўца Рады кіеўскага медінстытута, назірала росквіт украінскага нацыяналізму, антысемітызму і не бачыла даляглядаў для сваіх дзяцей.
Да гэтага часу дзеці скончылі сярэднюю школу,медвучылішча. Паўторна здавалі іспыты ў медінстытут,але ў Кіеве гэта апынулася немагчымым.
У 1990 г. дачка Коцячы студэнтка 3 курсу кіеўскага медінстытута з мужам і маленькім дзіцем з'ехалі ў ЗША. Паступіць у кіеўскі медінстытут яна змагла толькі пасля канчатка медыцынскага тэхнікума.
Абгаварыўшы сітуацыю,сям'я прыняла рашэнне эміграваць у ЗША .Элa і муж з'ехалі ў 55- летнім веку і надзеі працаваць па спецыяльнасці не было Але бацькі сапраўды ведалі , што ў дзяцей і, у наступным у ўнукаў, будзе будующее.
У снежні 1992 гады прыехалі ў Нью-Ёрк.Усё пачалі з наведвання курсаў ангельскай мовы. Сын працаваў масажыстам,Бярнард атрымаў працу лабаранта ў Сінай шпіталі.
Шчаслівы выпадак звёў Элу з бачным навукоўцам доктарам І.Флам,які ўзяў на працу яе і жонку сына. Абедзве шматлікаму навучыліся,уключаючы ангельскую мову. Высакародны шэф падарыў мужам машыну. Сяброўства з ім і сям'ёй працягваецца.
Выпадкова пазналі аб медыцынскай школе ў Нью-Ёрку,якая за тры года давала амерыканскую медыцынскую адукацыю лекарам з розных краін.Для паступлення трэба здаць іспыт па ангельскай мове і прадставіць дакументы аб медыцынскай адукацыі.Вучобу пачатку адначасова з жонкай сына. У школе было вельмі цяжка і надзвычай цікава. Пасля канчатка школы ў веку 58 гадоў атрымала месца рэзідэнта па педыятрыі Гэтаму спрыялі дадатныя характарыстыкі школы і папярэдняга месца працы. У резедентуре было вельмі нялёгка.Тамака сустрэла добрых адмыслоўцаў,шматлікаму навучылася,набыла сяброў веку сваіх дзяцей.
У 61-летнім веку прыступіла да працы педыятра ў прыватнай практыцы рускамоўнага лекара ў Нью-Джерзи.Пазней стала развіваць уласны бізнэс .
Дзеці працуюць па спецыяльнасці" Працуем шмат і вельмі каханы сваё справа.Прафесійнае жыццё прыносіць глыбокае задавальненне"- кажа Эла.
Падарожнічае,кахае класічную музыку, шмат чытае,наведвае тэатр.Рэгулярна падтрымлівае сувязь з сябрамі,якія жывуць у розных штатах Амерыкі і іншых краінах.
Шмат часу праводзіць з дзецьмі і пяццю ўнукамі.Увогуле
жыццё праходзіць інтэнсіўна са сваімі радасцямі і нягодамі.
Итервью доктар Элеанора складае:"Радасна думаць,што выбар шляху залежыць ад высілкаў і жаданняў асобы" І далей:
" Не пакідайце старанняў,маэстра,
Не прыбірайце далоні са ілба"
Булат Окуджава
Нажаль,у пераважнай большасці лекараў быў недастатковы для рэшты іспытаў узровень ангельскай мовы .Пры гэтым практычна ўсе эмігранты вывучалі ангельскую мову ў школе,альбо з выкладчыкамі і на курсах. У сувязі з гэтым рэшце іспытаў папярэднічала вывучэнне мовы на курсах,у дзеляў педагогаў, альбо самастойна.
Цікавасць уяўляе адзнака імігрантамі ступені цяжкасці перыяду атрымання амерыканскага дыплома. Здавалася бы ён павінен быць ацэнены як цяжкі альбо вельмі цяжкі. А паміж тым,большасць лекараў ацэньвалі яго як "нармалёвы", "меркаваны". Повидимому , гэта можна обяснить тым што" Мэта апраўдвае сродкі".А мэта якія здаюць іспыт была непахіснай- абавязкова стаць амерыканскім лекарам. Варта адзначыць,што ў рашэнні эміграваць у шэрагу выпадкаў мела значэнне інфармацыя аб непараўнальна больш высокім узроўні дыягностыкі і лячэнні ў ЗША. Некаторыя казалі "Мы ведалі,што нас чакае і для чаго мы эмігруем" Натуральна,што такі падыход дапамагае пераадольваць цяжкасці.
Асноўная маса лекараў (79%) атрымала магчымасць працаваць па ранейшай спецыяльнасці ў непараўнальна лепшых прафесійных і матэрыяльна- бытавых умовах.
У 21 % лекараў аналізаванай выбаркі спецыяльнасць змянілася. Гэта адбывалася альбо па ўласным жаданні,альбо ў сілу якія склаліся обстоятельст (высокі конкурс і доўгае навучанне па хірургічных спецыяльнасцях і т.п.).
Падрыхтоўку лекараў у ЗША усё ацэньвалі як добрую альбо вельмі добрую, а ў Савецкім Звязе - здавальняючую, радзей- добрую.
Пасля атрымання лайсенса большасць лекараў пачыналі працаваць компаньенами у прыватнай практыцы, а ў наступным - самастойна. 25 % лекараў занятыя на акадэмічных пасадах (медыцынскія школы, інстытуты,вялікія фармацэўтычныя кампаніі ). Звычайна навукова-педагагічная дзейнасць сумяшчаецца з працай у дзелі бізнэсе.
Лекары рэгулярна наведваюць навуковыя канферэнцыі па спецыяльнасці ў краіне і за мяжой,з'яўляюцца чальцамі профільных Асацыяцый . Перыядычна і пры пераездзе ў некаторыя штаты трэба пацвярджаць медычны лайсенс. Неабходныя для гэтага " балы" атрымліваюць за рахунак удзелу ў канферэнцыях, а таксама навучанні на адмысловых курсах.
Матэрыяльны ўзровень у ўсіх досыць высокі (добрыя хаты,аўтамабілі для кожнага чальца сям'і і т.п. і т.д.) .
Як жа выкарыстаюць лекары - габрэі прадстаўленыя ім магчымасці прылучэння да рэлігіі, звычаям, гісторыі свайго народа?
Для атрымання права на эміграцыю ўлічваліся пераследы на рэлігійнай аснове.Гэта было адной з галоўных матывіровак амерыканскіх габрэяў для таго, каб дамагчыся правы савецкіх габрэяў на эміграцыю.
Як і іншым эмігрантам ,лекарам трэба было вырашаць важную праблему прылучэння да ўласных каранёў - рэлігіі і гісторыі свайго народа. Апошняя хваля габрэяў-эмігрантаў больш асіміляваная, вырасла ў культурным і моўным асяроддзі былога СССР Яна шмат у чым выдатная ад прадстаўнікоў іміграцыі з Расеі канца ХIХ - пачаткі ХХ стагоддзяў. Гіганцкая трансфармацыя ўсяго расійскага грамадства, пачатая бальшавіцкай рэвалюцыяй, пацягнула за сабой глыбокія змены ў жыцці расійскага габрэйства. Таму досвед прынады да жыцця ў ЗША чацвёртага пакалення габрэйскай эміграцыі з Расеі вельмі адрозніваецца ад таго, што выпрабавалі і праз што мінулі прадстаўнікі першай хвалі.
Нельга не адзначыць,што сінагогі,грамадскія арганізацыі і асобныя сем'і стваралі і ствараюць умовы і вельмі падтрымліваюць вяртанне рускіх габрэяў да сваіх каранёў, вывучэнню гісторыі народа. Нягледзячы на велізарную занятасць, большасць лекараў і іх сям'і дадатна ўспрынялі паказаную магчымасць. Да эміграцыі габрэйскія традыцыі і рэлігія выконваліся толькі ў адзінкавых сем'ях. У краіне зыходу прывітаўся атэізм. Прыехаўшы ў ЗША, большасць пачалі выконваць асноўныя традыцыі (голены- мілая,батмицва, бармицва, габрэйскія святы і т.д.).
Значна хутчэй і паўней гэта адбываецца ў асяроддзі дзяцей і падлеткаў, асабліва ў наведвалых габрэйскія вучэбныя ўстановы (дзённыя і нядзельныя школы,ишивы). Гэта мае месца і ў змяшаных шлюбах.
Практычна ўсе сем'і рэгулярна падарожнічаюць па ЗША і ў шматлікія іншыя краіны,як правіла, уключаючы Ізраіль. Сістэматычна наведваюць музеі,выставы,тэатры і кіно на рускім і ангельскім мовах. Усё гэта сведчыць аб высокім культурным узроўні і дастатковых матэрыяльных магчымасцях для рэалізацыі ўсяго пералічанага.
Прафесійныя і сацыяльныя поспехі, культурныя мерапрыемствы сведчаць аб уваходжанне рускіх габрэяў- лекараў у амерыканскае грамадства.- сацыялізацыі. Аднак амаль у ўсіх лік сяброў-амерыканцаў на шмат менш,чым рускамоўных. Лічу,што больш цесны кантакт рускіх габрэяў і амерыканцаў спрыяў бы взаимообогащению.
Некалькі іншая сітуацыя ў грамадстве дзяцей і падлеткаў. Рускамоўныя сябры, з якімі маюць зносіны на ангельскай мове, складае вельмі невялікі адсотак. У сувязі з гэтым некаторыя бацькі, баючыся,што дзеці страцяць мову продкаў, рознымі спосабамі (школы, дзелі педагогі ) вучаць дзяцей рускай мове.
Цікавасць уяўляе знаёмства з найблізкімі і падаленымі планамі ў імігранцкіх сем'ях. На гэтае пытанне шматлікія не адказалі, лічачы яго конфидециальным. Тыя хто адказалі, казалі аб захаванні фізічнага і разумовага здароўя, працягу прафесійнай дзейнасці, дазволе сямейных праблем,вандраваннях.
Якія выйшлі на пенсію плануюць быць здаровымі, атрымліваць асалоду ад жыццём ( enjoy life) , размяшчаючы ўсімі неабходнымі для гэтага магчымасцямі.
ЗША справядліва лічыцца краінай рэалізацыі асабістых магчымасцяў без этнічных і нацыянальных абмежаванняў.
Думаецца,што ніжэй прыведзеныя аповяды, яшчэ раз пацвярджаюць гэтую выдатную рэальнасць
Золотаревская - Фельдман Ірына нарадзілася 10 верасня 1958 гады ў Маскве. Бацька - эканаміст маці -бібліятэкар Бацькі шмат працавалі і імкнуліся даць сваёй адзінай дачкі ,здольнасці якой выявіліся ў дзяцінстве,добрая адукацыя. У сем гадоў Ірачка паступіла ў першы клас прэстыжнай руска-ангельскай школы. Вучылася добра і з цікавасцю. Рашэнне стаць лекарам прыняла ў 5 класе. .Сваё рашэнне яна тлумачыць тым, што спецыяльнасць лекара, незалежна ад месца пражывання,дае магчымасць дапамагаць людзям. А гэта сталы дэвіз Іры.
Пасля канчатка школы паступіла ў 3 маскоўскі медінстытут,які рыхтаваў лекараў толькі для Масквы. Успамінае,як на іспытах яе спрабавалі "праваліць" Аднак добрая падрыхтоўка перашкодзіла гэтаму. Вельмі падабалася біяхімія,фізіялогія. Заўсёды жадала быць эндакрынолагам. Неаднаразова і паспяхова выступала на студэнцкіх канферэнцыях, шмат часу праводзіла на кафедры эндокринологии.
Скончыўшы інстытут з адрозненнем ("Чырвоны дыплом",) не змагла атрымаць працу клінічнага ординатора альбо месца ў аспірантуры. Усё добра да яе якія адносяцца даволі прама казалі,што чыннік няўдач "пятая графа",т.е. нацыянальнасць. З працай адшукала магчымасць мінуць курсы па эндокринологии у цэнтральным інстытуце ўдасканалення лекараў.Пасля гэтага пачатку працаваць эндакрынолагам у міжраённай кансультатыўнай паліклініцы.
Пры здавалася бы поўным дабрабыце , бацькі Іры добра разумелі бесперспектыўнасць жыцця ў Савецкай краіне. У 12-летнім веку гэта зразумела Іра і стала бачыць сваё жыццё толькі ў Амерыцы.У наступным аднадумцамі стаў муж Валер Фельдман, бацькі, сябры. Сваё адмоўнае стаўленне да савецкага ладу выяўляла тым, што не наведвала піянерскія,а затым камсамольскія зборы,дэманстрацыі і т.п. Стаўшы старэй, усімі спосабамі імкнулася пабольш пазнаць аб жыцці ў ЗША, карысталася забароненымі крыніцамі ( радыёстанцыі, літаратура так званага "самвыду" і інш.) Бацькі лічылі,што Іра са сваёй сям'ёй павінны з'ехаць. І толькі пасля згоды бацькоў на эміграцыю і зразумеўшы,што яе ад'езд не багаты небяспекай для іх, у 1989 году назаўжды пакінула краіну.
Приехла ў ЗША з мужам фізікам па адукацыі,кандыдатам фізіка-матэматычных навук і двума дочкамі (Юля 8 гадоў,Соня - 3 гады)у штат Мэрыленд.
Па радзе бачнага маскоўскага прафесара Льва Гольдфарба, мелага досвед амерыканскага жыцця, паступіла на Каплановские курсы падрыхтоўкі да іспытаў Для аплаты навучання на курсах атрымала безатсоткавую пазыку ў габрэйскай арганізацыі .Муж хутка знайшоў працу і дзеці засталіся на бясплатнай апецы дашкольных габрэйскіх устаноў і цёткі Іны. Да пачатку заняткаў працавала ў электрокардиографическом кабінеце,затым у лабараторыі.
За 1.5 гады паспяхова здала неабходныя іспыты . Месца рэзідэнта, пасля некалькіх месяцаў працы валанцёрам,атрымала ў Вашынгтонскім шпіталі.
Мара быць эндакрынолагам не пакідала доктар Фельдман.Да гэтага часу прыехалі бацькі,якія цалкам узялі на сябе сыход за старэйшымі дзецьмі і нованароджанай Эличкой. Пасля канчатка курсаў спецыялізацыі ў шпіталі Д.Вашынгтона, прынятая на працу ў прыватны бізнэс па спецыяльнасці внутрение хваробы і эндокринология. Іра мае вышэйшую медычную катэгорыю па двух спецыяльнасцям - эндакрынолаг і тэрапеўт За недоўгачасовы час доктар Фельдман. стала высокакваліфікаваным адмыслоўцам.Патрапіць да яе на прыём імкнуцца як рускамоўныя,так і англамоўныя пацыенты. Вельмі шмат і рэгулярна чытае літаратуру па спецыяльнасці,наведвае профільныя канферэнцыі.,выступае з дакладамі,лекцыямі.
Доктар Фельдман не абмяжоўваецца сваёй вялікай і адказнай прафесійнай дзейнасцю.Яна рэгулярна працуе валанцёрам у розных грамадскіх арганізацыях,чытае лекцыі па спецыяльнасці ў вялікіх фармацэўтычных фірмах, удзельнічала ў 100-кіламетровым Марафоне па зборы средст для развіцця дапамогі хворым ракам грудной залозы. Для ўдзелу ў гэтым мерапрыемстве трэба выплаціць дзве тысячы даляраў.
З'яўляецца чальцом профільных Асацыяцый. Была каардынатарам і выступала з дакладам на другой канферэнцыі амерыканска-рускай асацыяцыі вречей,(Вашынгтон,2005 г). Нельга не адзначыць яе дабрачынную дзейнасць.
Іра дзіўна рознабаковы,глыбокі, актыўны і нястомны чалавек,выдатная маці,жонка,дачка.. Яна кахае і ведае літаратуру,мастацтва,музыку,кіно. Паспяхова займаецца ўсходнімі танцамі. Яе выдатная асаблівасць гэтае ўменне ўлучыць навакольных у розныя карысныя мерапрыемствы і дапамагчы ім ва ўсіх распачынаннях. Заўсёды акружаная сябрамі з розных штатаў і краін. Яе запал - вандраванні па краіне і міру. Усё гэта паспяхова рэалізуецца на новай радзіме.
Быўшы раней атэісткай,адарванай ад сваіх каранёў, Іра і яе сям'я прылучыліся да юдаізму,габрэйскай культуры. У яе і Валера неўзабаве пасля прыезду адбылася габрэйскае вяселле,Эличка рыхтуецца да батмицве.Старэйшыя дзяўчынкі Юля і Соня скончылі ўніверсітэты па спецыяльнасцях,якія ім падабаюцца Можа быць Эличка працягне медычную дынастыю.
Іра ніколі не спыняецца на дасягнутым,у яе стала ўзнікаюць новыя планы і яна іх паспяхова вырашае.Зусім нядаўна авалодала методыкай лячэння пашкоджанняў скуры лазерным прамянём.
На традыцыйнае пытанне,як яна ацэньвае працэс сацыялізацыі адказала: " Нашай задачай было вырвацца з імперыі зла, Таму за ўсё добрае, што мы знайшлі ў ЗША, наша глыбокая ўдзячнасць і падзяка."
Іра з замілаваннем распавядае аб двух падзеях з жыцця сваіх дочак.Патрапіўшы незадоўга да ад'езду на мерапрыемства ў маскоўскай школе, на якім дачка Юличка выконвала песню на рускай мове. Тады падумала:" Kогда нарэшце скончыцца гэтая фальш". Праз 10 гадоў Эличка, вельмі падобная на сваёй сястрычку ў аналочичной адзежы, спявала на ангельскім і іўрыце, даставіўшы маме велізарную радасць.
У планы Іры ўваходзіць працяг усяго таго чым яна занятая ў цяперашні час".Трэба наганяць усё выпушчанае" - кажа доктар Фельдман.
Шапіра Ала Бацькі доўга не вырашаліся абзаводзіцца дзецьмі, т.к. не былі ўпэўненыя, што змогуць забяспечыць дзіцяці атрыманне вышэйшай адукацыі,пажадана медыцынскага.
Нарадзілася Ала Каминкер 20 ліпеня 1954 г у Кіеве ( Украіна). Маці лекар,бацька інжынер ,удзельнік 2 сусветнай вайны. Паспяхова,не лічачы бясконцых хвароб, завяршыла знаходжанне ў дзіцячым садзе і паступіла ў раённую ўкраінска-ангельскую школу # 112. Усе гады вучылася на "5",актыўна займалася грамадскай працай, спортам, пісала вершы, марыла стаць журналістам.
Ведаючы антысеміцкае становішча ў краіне,асабліва ў Кіеве, бацькі не падтрымлівалі мару дачкі. Планы Алы змяніліся пасля смерці ў маладым веку яе настаўніцы. Прыняла рашэнне паступіць у медінстытут. "Я павінна працаваць, каб дапамагаць людзям"- паўтарала дзяўчынка шмат раз.
Скончыўшы школу з "Залатым медалем", падала дакументы на педыятрычны факультэт Кіеўскага медінстытута ( xoтела на лячэбны,але тамака конкурс,у прыватнасці для габрэяў,быў вышэй). Здаўшы іспыт па хіміі на"5" стала студэнткай. З гаркатой прыходзіцца ўспамінаць,што рашэнне аб прыняцці ў медінстытут было звязана не толькі з дадатнымі асобаснымі характарыстыкамі, добрай падрыхтоўкай і спартовымі заслугамі Алы. Немалаважнае значэнне мела тое, што пацыентамі мамы былі адказныя працаўнікі Ўрады Ўкраінскай рэспублікі.
У інстытуце вучылася паспяхова, з вялікай цікавасцю. З трэцяга курсу занялася навуковай працай,надрукавала артыкул у студэнцкай складанцы, працягвала вывучаць ангельскую мову. Усё гэта з'явілася падставай пасля канчатка інстытута рэкамендаваць Алу на навуковую працу.Пры незразумелых акалічнасцях неабходныя для гэтага дакументы "страціліся". Пасля незаслужаных абраз накіраваная ўчастковым педыятрам у самую падаленую і нядобраўпарадкаваную медыцынскую ўстанову Кіева
Праз два года, пры падтрымцы дэкана педыятрычнага факультэта прафесар Веры Дзмітрыеўны.Чеботаревой, была абраная на пасаду малодшага навуковага супрацоўніка аддзялення дзіцячай гематологии Кіеўскага інстытута пералівання крыві і гематологии.
Дадатнаму рашэнню спрыялі і некаторыя неспадзяваныя акалічнасці (канкурэнтка адмовілася ад удзелу ў конкурсе). Шмат працавала,асвойвала новую спецыяльнасць.Праз тры гады падрыхтавала да абароны дысертацыю на тэму "Гармон росту і абмен ліпідаў у дзяцей хворых лейкозам". Абарона супала з 6-месячным "юбілеем "дочкі Олечки.
Пасля публікацыі матэрыялаў дысертацыі, атрымала просьбу з ЗША даслаць артыкул. Аднак спецчасть інстытута не рэкамендавала выконваць просьбу.
Як правіла,навуковая ступень з'яўлялася падставай для атрымання больш высокай пасады. Ажыццявіць гэта па месцы працы,альбо ў іншых навуковых установах апынулася немагчымым для " асобы габрэйскай нацыянальнасці."
Найцяжкая аварыя на Чарнобыльскай атамнай электрастанцыі (26 красавіка, 1986 гады) рэзка змяніла жыццё і прафесійную дзейнасць. З першых жа дзён актыўна ўдзельнічала ў аказанні дапамогі пацярпелым,узначаліла брыгаду лекараў для абследавання дзяцей,якія пражывалі ў адным з самых забруджаных радыяцыяй раёнах (Народичи,Жытомірская вобласць).
Адразу жа пасля аварыі адчынены інстытут радыяцыйнай медыцыны Акадэміі навук СССР. Яго дырэктар прафесар Уладзімір Рыгоравіч. Бебешко прапанаваў Але пасада старэйшага навуковага супрацоўніка. Міністр аховы здароўя П.Е.Романенко сказаў,што асобы з такім прозвішчам не могуць працаваць у гэтай установе. Круг замкнуўся.
У гэты перыяд часу нарастаў дзяржаўны і бытавы антысемітызм, габрэі пачалі эміграваць. Вырашыцца на гэта, па цэлым шэрагу акалічнасцяў , было вельмі складана. 28 ліпеня 1989 гады сям'я ў складзе сямі чалавек назаўжды пакінула радзіму-мачаху.
Шлях у ЗША апынуўся доўгім (4 месяца) і вельмі цяжкім.Прыехала ў штат Мэрыленд(снежань 1989 год).
Першыя сустрэчы з амерыканцамі перасягнулі ўсе добрыя надзеі. Яны сталі сябрамі,аказваючы ўсе выгляды дапамогі радай і справай. Чатыры пакалення сям'і (бабуля,мама,Ала і дачка) былі адаптаваныя сінагогай Beth El ( Бетезда,штат Мэрыленд) ,сталай роднай хатай.Вялікую дапамогу і падтрымку аказвалі габрэйскія арганізацыі і асобныя асобы.
Нягледзячы на ўсе складанасці, вырашыла пачаць падрыхтоўку да іспытаў для атрымання амерыканскага дыплома. Праз габрэйскія арганізацыі ўзяла безатсоткавую пазыку і паступіла на Каплановские курсы. Вучоба праходзіла незвычайна цяжка.З нецярпеннем чакалі вынікаў іспыту. Не здала! Пачаткі займацца ў бібліятэцы і хаты. Усе іспыты здавала па некалькіх разоў. У чаканні вынікаў працавала ў медыцынскай бібліятэцы,санітаркай у стаматалагічным кабінеце,зрэдку перакладнікам.
Няўдачы пры рэшце іспытаў былі неожиданы і незразумелыя. Трэба лічыць, што чыннікам гэтага з'явіўся іміграцыйны стрэс,нязвыклая методыка іспытаў,неспрыяльнае становішча ў сям'і. Праз 4 гады пасля прыезду здала тры асноўных іспыту.
Наступны этап адукацыі - рэзідэнтура, спалучаная ,як вышэй паказана, з вялікімі фізічнымі і маральнымі цяжкасцямі,асабліва для эмігрантаў. Па рэкамендацыі прафесара. П. Певзнер з наступным інтэрв'ю,якія доўжыліся працоўны дзень,прынятая ў педыятрычнае аддзяленне Джорж-Таун універсітэта, кіраванае прафесарам О. Ренартом. Да пачатку вучэбнага года чатыры месяца была валанцёрам. У рэзідэнтуры праца праходзіла паспяхова,шматлікаму навучылася,убачыла розніцу падрыхтоўкі адмыслоўцаў і матэрыяльнай базы ў ЗША і Савецкім Звязе.
Нягледзячы на ўсе складанасці, вельмі жадалася працягнуць адукацыю па дзіцячай гематологии і анкалогіі. Шматлікія раілі адмовіцца ад гэтай ідэі, тым больш, што век станавіўся неспрыяльным (пасля 40 гадоў ) Зноў шматгадзіннае інтэрв'ю ў Нацыянальных інстытутах здароўя,рэкамендацыі настаўнікаў.(прафесараў Наоми Лубани і Джозафа Гутенберг ). Вытрымаўшы вялікі конкурс, прыступіла да працы ў ліпені 1999 Першы год працы ў шпіталі быў вельмі нялёгкім фізічна і маральна. Надавалі сілы, поспехі ў дыягностыцы і лячэнні ракавых хворых,у прыватнасці дзяцей, і пачуццё абавязку.
Наступныя два года працавала ў лабараторыі,распрацоўвальнай супрацьракавыя лекі, кіраванай бачным навукоўцам і выдатным чалавекам Крысам Тахимото.
У праграму навучання ўваходзілі даклады па актуальных праблемах медыцыны на пашыраных канферэнцыях. Даклад ,прысвечаны чернобьльской аварыі, прыцягнуў увагу грамадзянскіх і военых навукоўцаў і лекараў з інстытута радыялогіі ўзброеных сіл ЗША.
У выніку сумесна проведеных доўгіх даследаванняў прапанаваны для распрацоўкі прэпарат,які аказвае прафілактычнае і лячэбнае ўздзеянне пры радыяцыйных паразах.
Па рэкамендацыі доктара Стыва Гершфильда,з якім працавала ў
Нацыянальных інстытутах здароўя, мінула інтэрв'ю і практыку ў Федэральным бюро па кантролі лекаў і харчовых прадуктаў Залічаная на пасаду медыцынскага афіцэра ў анкалагічны аддзел.
Праз тры гады запрошаная на працу ў ізноў адчынены аддзел, распрацоўвальны метады прафілактыкі і лячэнні радыяцыйных параз. Спраўдзілася запаветная мара амерыканскага доктара Алы Шапіра, якая ніколі не магла быць рэалізаваная ў былым Савецкім Звязе і незалежнай Украіне.
Сістэматычна ўдзельнічае ў Нацыянальных і Інтэрнацыянальных канферэнцыях і з'ездах па спецыяльнасці. Выступіла з дакладам на Інтэрнацыянальнай канферэнцыі.у Кіеве (Украіна) ,прысвечанай 20 угодкам аварыі на Чарнобыльскай атамнай электрастанцыі.
Праца доктар А.Шапіра адзначаецца ўзнагародамі
Незабыўныя падзеі ў жыцці Алы - батмицва дочкі. ,сустрэчы на святы з друзьми у сінагозе і ў сямейнікаў умовах.
Цешаць поспехі дачкі,з каханнем якая адносіцца да абранай прафесіі выкладчыка іспанскай мовы. Яна стала ўдасканальвае свой прафесійны ўзровень,у тым ліку ў іспанамоўных краінах.
Сустрэла выдатнага чалавека Біла Мейпс, з якім звязала свой лёс. Адвакат па адукацыі, ён вельмі імкнецца азнаёміцца з рускай культурай і ўнікаць у медыцынскія праблемы.І гэта яму атрымоўваецца.
.У ЗША рэалізаваліся не толькі мары прафесійныя. Ала і яе сям'я змаглі рабіць тое, што недаступна было ў Савецкім Звязе.Гэтае прылучэнне да юдаізму,гісторыі свайго народа, вандраванні па ўсім міры (Ізраіль,Еўропа,Паўночная і Паўднёвая Амерыка, паўднёвая Афрыка),наведванне музеяў,выстаў,і т.п. Выявіліся новыя інтэрасы і схільнасці (усходнія танцы,спартовы клуб).
У наступныя планы Алы Шапіра ўваходзіць захаванне здароўя, добрая сям'я,працяг каханай працы і ўсяго таго, што дастаўляе радасць жыцця.
Іра Фельдман і Ала Шапіра маладыя ,здольныя, мэтанакіраваныя жанчыны, у чымсьці аднолькавыя,у чымсьці розныя,блізкія сябры, з рознымі сямейнымі праблемамі. Важна тое, што абедзве змаглі рэалізаваць свае мары і паспяхова ўвайсці ў новае сацыяльнае асяроддзе. Усё далося вельмі няпроста. Немалое значэнне мела дапамогу сям'і,зычлівасць і падтрымка габрэйскіх арганізацый, навакольных рускамоўных і англамоўных сяброў На памяць прыходзіць афарызм: "Поспех вызначаюць не толькі спрыяльныя выпадковасці а і велізарная праца"
За спрыяльныя выпадковасці God bless America ( Бог захоўвай Амерыку), а працуюць сяброўкі для рэалізацыі мары і наступных ідэй.
Аб лекарах, не атрымалых амерыканскі дыплом
"Габрэі падкупляюць мяне сваёй устойлівасцю
у дужанні за жыццё,сваёй нязгаслай верай,
разумным каханнем да дзяцей , працы"
Максім Горкі
Аповяд лекарах ,не атрымалых амерыканскі лайсенс, жадаю пачаць з Ірыны Келнер..Яна добра вядомая, усім хто слухае радыёстанцыю "Голас Амерыкі"..
Ірына (Фейгина) нарадзілася 24 жніўня,1944 гады ў Маскве ў сям'і службоўцаў. Хрошо вучылася, у дзяцінстве кахала геаграфію і музыку. З школьнага жыцця ў памяць урэзаўся адзін маркотны эпізод, аказалы істотны ўплыў на светапогляд дзіцяці і ў наступным жыцці. Па дарозе з школы на яе накінуліся хлапчукі і з крыкамі "жыдоўка"
сталі збіваць. Ад цяжкай расправы яе выратаваў і даставіў дадому мінак. Да таго часу яна не ведала гэтага гідкага слова. Сцішваючы дачку, мама растлумачыла ёй, што" мы габрэі, і для дасягнення які-небудзь мэты павінны добра вучыцца, упарта працаваць і быць лепш навакольных".
Скончыўшы сярэднюю школу Ірына паступіла ў медінстытут. На рашэнне стаць лекарам паўплывала ранняя смерць сястрычкі яшчэ да нараджэння Іры Акрамя таго, у сям'і было некалькі паважаных лекараў, і ёй жадалася, як і яны, дапамагаць людзям.
У інстытуце добра вучылася і актыўна працавала ў навукова-студэнцкім грамадстве, апублікавала некалькі навуковых артыкулаў. Гэта дапамагло ёй пры размеркаванні - атрымала працу стажора-даследніка ў інстытуце Гематологии і пераліванні крыві ў Маскве. Праз тры гады паспяхова абараніла кандыдацкую дысертацыю на вельмі актуальную ў то час тэму.
З дванаццаці гадоў Ірына пачатку слухаць "Голас Амерыкі", ВПС і Нямецкую хвалю ,пазней сваяка - непасрэднага ўдзельніка прыгнечання вугорскага паўстанні. Пачаткі крытычна ўспрымаць адбывалыя ў СССР падзеі. Пасля шасцідзённай вайны ў Ізраілі ў Ірыны ўпершыню выявілася габрэйская самасвядомасць - стала цікавіцца габрэйскай культурай, рэлігіяй і традыцыямі, хоць "пяты пункт" заўсёды мяшаў ёй у пасоўванні па службе.
Усё гэта на фоне нарастальнага антысемітызму вызначыла рашэнне Ірыны і мужа з'ехаць з СССР. У красавіку 1974 гады сям'я атрымала дазвол на выезд. Бацькі не падзялялі рашэнне дачкі.
Праз паўтара месяца пасля прыезду ў ЗША у горадзе Кліўлендзе, штат Агайо, у Ірыны нарадзіўся сын Марк.Праз некалькі месяцаў началала ўпарта шукаць працу па спецыяльнасці. Яе настойлівасць увянчалася атрыманнем працы на кафедры анатоміі і гистологии медыцынскага факультэта ўніверсітэта. Загадчык лабараторыяй доктар Джозаф Илан, паглядзеўшы яе рэзюмэ, асоба не вагаўшыся, узяў Ірыну ў сваю лабараторыю на пасаду лаборантки Пачаліся працоўныя будні ў новай вобласці. Шэф быў задаволены новай супрацоўніцай і неўзабаве прапанаваў весткі лабараторныя заняткі са студэнтамі па гистологии "Як я магу весткі заняткі, я бо кажу з такім жахлівым акцэнтам", - запярэчыла Ірына .Oн ответиl:" Э то не страшна, да вашага акцэнту будуць прыслухвацца. А значыць вас будуць уважліва слухаць" Іра не сказала доктару Илану, што спазнанні ў гистологии у яе мінімальныя. Зубрыла і перакладала на ангельскі рускія падручнікі . Вучыла студэнтаў, а яны дапамагалі ёй асвойваць ангельскую мову. Да таго ж высвятлілася, што ў лабараторыі доктара Илана, у якой працавала чалавек дзесяць, уключаючы аспірантаў, ніхто не ўмеў праводзіць эксперыменты з жывёламі. Ірына спрытна кіравалася з эксперыментамі на дробных жывёлах. Праз паўтара гады. прыйшлося пераехаць у Вашынгтон, дзе муж атрымаў працу.
Ірына аддала дзіця ў яслі і стала шукаць працу ў амерыканскай сталіцы, засяродзіўшыся на Нацыянальных інстытутах здароўя. Яе старання ўвянчаліся поспехам, і ў снежні 1976 гады яна пачатку працаваць у адной з лабараторый аддзела иммунодиагностики Нацыянальнага ракавага Інстытута па програме для замежнікаў. Працягвала і пашырыла даследаванні, якія праводзіла ў Маскве. Хутка асвоілася, усё падабалася, і праца і людзі.
Скончыўшы так званы постдокторский перыяд, Ірына перайшла ў іншую лабараторыю гэтага жа інстытута., працягвала даследаванні ў вобласці імуналогіі рака. Гэтая праца патрабавала поўнай аддачы, прыходзілася ставіць мноства найскладаных эксперыментаў, якія доўжацца па 12-14 гадзін у дзень. Часта ёй трэба было працаваць у выходныя і святочныя дні.
У гэты жа час распалася яе сям'я, сыну выканалася шэсць гадоў.,ён часта хварэў, прыходзілася раздзірацца паміж хатай і працай. Зразумела,што прыйдзецца чымсьці ахвяраваць.і прыняла рашэнне шукаць працу, не звязаную з навуковымі даследаваннямі. Так завяршылася "першае жыццё" Ірыны ,распачатая ў Савецкім Звязе і продолжившаяся ў ЗША.
І тут спрацаваў "Яго Вялікасць злучай". Адна знаёмая параіла паспрабаваць звярнуцца на радыёстанцыю "Голас Амерыкі" і здаць чатырох-этапны тэст.Ён доўжыўся чатыры гадзіны,з перапынкам на 10 м кожная гадзіна. Іспыт здадзены вельмі добрае! Пачалася другое жыццё і хутка Ірына зразумела, што пакахала новую прафесію і вырашыла працягваць працаваць у гэтай вобласці.
Спачатку рыхтавала выпускі апошніх вестак і палітычныя каментары ,а праз год праграму атрымала праграму "Медыцына і ахова здароўя", рсширив яе з 10 да 30 м. Асвятляла канферэнцыі па дужанні з спажываннем наркотыкаў і слуханні ў Кангрэсе, дэманстрацыі ў падтрымку савецкіх габрэяў і падзеленых сем'яў, Алімпійскія гульні для інвалідаў, працу цэнтра, стваралага штучнае сэрца, вучэнні слухачоў паліцэйскай акадэміі і шматлікае-шматлікае іншае. Вела прамыя рэпартажы з вашынгтонскіх вуліц і з будынка Кангрэса ЗША.
Ірына справядліва ганарыцца тым, што першая распавяла па-руску, аб Снідзе, калі і словы-то такога яшчэ не ведалі. Яна правяла інтэрв'ю з сотнямі лекараў і навукоўцаў. Вельмі шмат пісала аб аб гэтым новым у то час захворванні, увядучы адмысловую рубрыку ў праграме.
У сваіх перадачах Ірына Келнер распавядала аб дасягненнях амерыканскай медыцыны, новых метадах лячэння, дыягностыкі і прафілактыкі, яшчэ не вядомых у Савецкім Звязе.Падоўгу распавядала слухачам аб прафілактыцы радыяцыйных параз.
Адмена глушэння радыёстанцыі з Савецкага Звяза занесла яшчэ адзін важны кампанент у працу- велізарны струмень лістоў ((падзякі за цікавыя перадачы, просьбы аказаць дапамогу ў лячэнні хворых, даслаць лекі і т п). Чытаючы ўсе гэтыя лісты, Ірына ўсведамляла сваё бяссілле. Асабліва кранула ліст бабулі, адзіны падгадаваны ўнук якой, Кірыла пакутаваў пухлінай мозгу. Выдаліць яе ў СССР было немагчыма, бо тамака ў то час не ўмелі даваць знячуленне такім маленькім дзецям. Бабуля пытала, ці можна нешта зрабіць у Амерыцы. Гэта было ліст адчаю і надзеі.
За некалькі тыдняў да атрымання гэтага ліста Ірына інтэрв'юявала супрацоўніцу аднаго дабрачыннага фонду, які дапамагае дзецям з іншых краін з чэрапна-асабовымі захворваннямі. Яна вырашыла звярнуцца ў гэты фонд. Тамака паабяцалі, што калі, атрымаўшы гісторыю хваробы дзіцяці, адмыслоўцы злічаць, што яго можна апераваць, то фонд аплаціць выдаткі па лячэнні. І пачалася эпапея, падчас якой мелася быць дамагчыся атрыманні выпісу з гісторыі хваробы, перавесці яе на ангельскую мову, паслаць у фонд, атрымаць зняволенне нейрахірурга. У траўні стала вядома, што Кірыла, атрымаў дазвол на беспластную аперацыю ва ў нью-йоркскай клініцы Монтесори. Заставалася толькі прывезці дзіця. Вось гэта апынулася самым цяжкім. І не таму, што хлопчык быў нетраспартабельным - яму не давалі візу на выезд з СССР. Пазнаўшы аб гэтым, Ірына распавяла яго гісторыю па радыё, робячы ўпор на тое, што, калі яго не выпусцяць у ЗША на лячэнне, хлопчык можа памерці. Тым часам гісторыю Кірылу падхапіла і амерыканская прэса, уключаючы "Нью-Ёрк Таймс". У жніўні хлопчык разам з бабуляй прыляцеў у Нью-Ёрк.
Ірына сустракала хворага дзіця ў аэрапорту імя Кэнэдзі. Праз некалькі дзён Кірылу зрабілі аперацыю. Яна мінула добра, пухліна апынулася дабраякаснай. Але бо час было выпушчана, хлопчык аслеп таму, што велізарных памераў пухліна здушыла глядзельны нерв.
Аб Кірыле і яго лёсу пісалі газеты, рабіліся рэпартажы па тэлебачанні, і яго злучай прывёў да супрацоўніцтва амерыканскіх дабрачынных арганізацый з Савецкім дзіцячым фондам, пачатку якога немалую ролю згуляла радыёстанцыя "Голас Амерыкі" і Ірына Келнер асабіста.
Праз 15 гадоў жыцця ў іміграцыі. Ірыну папыталі арганізаваць дапамогу дзецям, пацярпелым у выніку Чарнобыльскай катастрофы. Быўшы ў Маскве наведала аддзяленне лейкозаў у дзіцячай клінічнай лякарні. Патрэсла ўбогасць абсталяванні і поўныя жалобы вока хворых дзетак.
Вярнуўшыся ў Вашынгтон, мужы Ірына і Леанід Келнер арганізавалі дабрачынную арганізацыю пад назовам "Міжнародная асацыяцыя дзіцячых лейкозаў". Неўзабаве яны сабралі першую партыю бязвыплатна ахвяраванага медыцынскага абсталявання ,якое намерваліся перадаць у дзіцячую лякарню беларускага горада Гомелю, дзе ляжалі дзеці, якія пакутуюць гэтым захворваннем. Увесь груз быў бясплатна перапраўлены ў Маскву авіякампаніяй Люфтганза (Аэрафлот адмовіўся дапамагаць), а затым павінен быць дастаўлены ў Гомель. Не вядома, колькі з сабраных медыкаментаў і апаратуры дайшлі да непасрэдных адрасатаў. Па ўсёй верагоднасці, трохі, бо праз паўгода пасля прыбыцця грузу, апынулася, што некалькі нераспечатанных скрынь, пыляцца пад усходамі ў памяшканні Дзіцячага Фонду.
Неўзабаве Ірына і Леанід зразумелі, што ўсё пасланае імі абсталяванне абсоўваецца невядома дзе, раскрадаецца, ламаецца і бясследна знікае. Вырашанае, што праца Асацыяцыі будзе сканцэнтраваная на супрацоўніцтве кіроўных амерыканскіх адмыслоўцаў па дзіцячых лейкозах і іх расійскіх калегаў. Супрацоўніцтва зводзілася да кансультацый асобных пацыентаў з выкарыстаннем толькі якая з'явілася тады электроннай пошты. У 1990м году кампанія"Спрынт" бясплатна падала Асацыяцыі электронную пошту для американо-савецкіх медыцынскіх кансультацый. Ірына і Леанід выконвалі праект па падборы донараў касцянога мозгу з СССР і пасля ў Расеі для перасадкі амерыканскім дзецям, якія пакутуюць лейкозамі. Міжнародная Асацыяцыя Дзіцячых лейкозаў праіснавала на працягу 10 гадоў.
Усе гэтыя гады Ірына працягвала працу на "Голасе Амерыкі" у якасці аўтара і вядучай праграмы" Медыцына і ахова здароўя".
Пасля распаду Савецкага Звяза і змены палітычнай сітуацыі ў былым СССР змяніліся і праграмы радыёстанцыі. Яны сталі распавядаць не толькі аб падзеях у міры і на пост савецкай прасторы. Радыёстанцыя пачаткі ўсё больш і больш асвятляць то, як у ЗША вырашаюцца розныя праблемы, лічачы, што падае слухачам магчымасць пачуць іншы пункт гледжання на якія цікавяць іх пытанні.
У сувязі з гэтым у 1993 году, акрамя медыцынскай праграмы, якая ўсё яшчэ заставалася паўгадзіннай, Ірына Келнер стала аўтарам і вядучай праграмы "Бацькоўская школа". Яна запрашала на гэтую штотыднёвую 10-хвілінную праграму псіхолагаў і педагогаў дзяцей з эмацыйнымі парушэннямі для разбору цяжкасцяў, з якімі сутыкаюцца бацькі. У эфір выйшла больш ста выпускаў гэтай праграмы, чым Ірына вельмі ганарыцца. У 1995 году па ёй ініцыятыве на "Голасе Амерыкі" з'явілася штотыднёвая десятиминутная перадача "Асновы кіравання", якую яна рыхтавала і вяла. Ідэя праграмы прыйшла пасля дня праведзенага ў адной маскоўскай фірме, куды быў накіраваны ў камандзіроўку яе муж. У кожным выпуску "Асноў кіравання" разбіраліся пытанні мэнэджменту, на якія адказвалі два запрошаных адмыслоўца. Ірына падрыхтавала больш ста перадач "Асноў Кіравання", якія, як вядома з лістоў слухачоў, з'явіліся для іх каштоўным дапаможнікам па праблемах, рашэнні якіх яны раней не ведалі. Ірына лічыць, што рыхтуючы гэтыя перадачы, сама вельмі шматлікаму навучылася ў вобласці мэнэджменту. Яна атрымлівала велізарнае задавальненне ад падрыхтоўкі перадач і штодзённых вынахадаў у эфір.
У сувязі з палітычнымі зменамі ў былым СССР у канцы дзевяностых гадоў былі рэзка скарочаныя гадзіны вяшчання Голасу Амерыкі на рускай мове. Зачыніліся праграмы "Бацькоўская Школа" і "Асновы кіравання", фармат медыцынскай праграмы паменшыўся да дзесяці хвілін. І тут спатрэбіліся веды, запазычаныя з "Асноў Кіравання".
У 2002 году, перамогшы трох канкурэнтаў, Ірына Келнер атрымала пасаду старэйшага рэдактара гадзіннікавай перадачы аб Амерыцы "Панарама". Гэтая праграма распавядала аб усіх аспектах амерыканскага жыцця: палітыка, дзяржаўная прылада, эканоміка, сельская гаспадарка, вандраванні, літаратура, тэатр і кіно, музыка, спорт.
"Панарама", знаёміла слухачоў з асновамі дэмакратыі, распавядала аб гісторыі і традыцыях нашай краіны. На працягу трох гадоў Ірына атрымлівала асалоду ад тым, што можа пазнаёміць слухачоў з велізарным аб'ёмам інфармацыі аб тым, што адбываецца ў ЗША. Але ўсяму прыходзіць канец. У сярэдзіне 2005 гады "Голас Амерыкі" пачаткаў штодзённыя тэлевізійныя перадачы, і з-за недахопы супрацоўнікаў для іх падрыхтоўкі, "Панараму" зачынілі, пакінуўшы толькі два гадзіны радыёвяшчання. Аднак працы ў Ірыны не стала менш, а наадварот, дадалося, і нават вельмі. У цяперашні час яна старэйшы рэдактар штодзённай гадзіннікавай палітычнай праграмы "Падзеі і разважанні", якую сама вядзе тры-чатыры разу ў тыдзень.
Палітыка палітыкай, але доктар Келнер не забывае і медыцыну. (рыхтуе і рэдагуе медыцынскія сюжэты для тэлевізійных праграм "Аб'ектыў" і "Акно ў мір"). Вядзе ўсе інтэрактыўныя праграмы "Кажаце з Амерыкай на рускай мове", прысвечаныя праблемам медыцыны. Гэта праграмы з удзелам слухачоў, якія тэлефануюць у студыю па бясплатных тэлефонах і задаюць якія цікавяць іх пытанні. На пытанні адказвае Ірына і запрошаныя адмыслоўцы. "Выйдучы з студыі пасля такіх праграм, я адчуваю сапраўды глыбокае задавальненне" -каментуе яна.
Часам Ірына пытае сябе "Што было бы, калі я засталася ў медыцынскай навуцы". І сама жа адказвае на гэтае пытанне: "Сыдучы з непасрэднай медыцыны, я атрымала магчымасць дапамагчы значна большаму ліку людзей, чым, праводзячы даследаванні ў лабараторыі або ў клініцы. І я працягваю сваю працу, якая мне вельмі і вельмі падабаецца". Гэта яе другое жыццё.
Нельга не адзначыць узаемасувязь і ўзаемадапаўняльнасць двух жыццяў. Гэта вялікая заслуга і поспех.
Ірына была выдатнай дачкой, якая зараз захоўвае памяць аб сваіх бацьках. Яна клапатлівая і кахаючая маці і жонка.
Па родзе службы Ірына наведала вельмі шмат краін на розных кантынентах, была акрэдытаваным журналістам на шматлікіх міжнародных кангрэсах, канферэнцыях, мела зносіны з вельмі цікавымі людзьмі - навукоўцамі, палітыкамі, дзяржаўнымі дзеячамі. "Я аблятала ўвесь мір" - абагульняе Ірына.
Сям'я Келнер вельмі кахае і шануе мастацтва. Больш 10 гадоў у іх гасціннай хаце рэгулярна (раз у месяц) праводзіліся канцэрты класічнай музыкі і джаза, сустрэчы з пісьменнікамі, выставы. Ірына заўсёды імкнулася аказаць увагу і дапамога ўсім якія жывуць у нястачы. У яе шмат сяброў і паслядоўнікаў.
А наперадзе ў гэтай няўрымслівай, цікавай і паспяховай жанчыны шмат новых цікавых планаў.
Нашы матэрыялы ўтрымоўваюць інфармацыю аб 42 лекарах. З іх самая вялікая колькасць прыбыла ў 1989-1992 гг.Як правіла, яны прыязджалі са дарослымі дзецьмі і ўнукамі па статуце ўцекача.
Узроставы сотав да моманту прыезду : да 50 гадоў - 6 чалавек (14%), 50-60 гадоў - 19 чалавек (46%) , 61-65лет - 10 чалавек (24% ), 66-70лет- 6 чалавек (14%), звыш 70 гадоў - 1 чалавек (2%). Такім чынам, 70% былі ў веку ад 50 да 65 гадоў.
Паводле існавалага заканадаўства, доўгая матэрыяльная дапамога і медыцынскае забеспячэнне ўяўляюцца ўцекачам, пачынальна з 65-летняга веку (у некаторых штатах - з 62 гадоў). Таму асобы маладзей паказанага веку павінны былі як мага хутчэй знайсці працу. Гэтаму абавязкова папярэднічала вывучэнне ангельскай мовы, т.к. на былой радзіме ў іх практычна не было такой магчымасці. Ангельская мова вывучаўся на курсах ,а ў вялікіх гарадах - у каледжах,у якіх навучэнцы атрымліваюць стыпендыю.
Вельмі рэдка асобы ў веку 45-50 гадоў разлічвалі здаваць іспыты і праходзіць практычную падрыхтоўку для атрымання лайсенса амерыканскага лекара. Зрэдку пасля 1-2 няўдач,назаўжды адмаўляліся ад наступных спроб. Частка лекараў не магла здаваць іспыты ў сувязі з дрэннымі матэрыяльнымі ўмовамі,хваробай дзяцей і чальцоў сям'і, дрэнным станам здароўя, недастатковым веданнем ангельскай мовы, цяжкім стрэсам і т.п.
Працу прыходзілася пачынаць з некваліфікаванай (прыбіральнікі,грузчыкі,сыход за дзецьмі, пажылымі, хворымі ). У наступным большасць знаходзілі працу, так альбо інакш звязаную з медыцынай. Часам гэтаму папярэднічала звычайна бясплатнае навучанне на курсах спецыялізацыі. Са часам лекары займалі пасады медсясцёр,лабарантаў у біяхімічных і іншых лабараторыях (электракардыяграфіі, ультрагукавога даследавання і т.п.). Паказаныя прафесіі нядрэнна аплачваюцца і на іх звычайна працуюць да вынахаду на пенсію.
Шанцаваннем можна лічыць адзінкавыя выпадкі, калі амерыканскія лекары запрашалі ў якасці памагатых кваліфікаваных лекараў,не мелых амерыканскага дыплома. Гэта дастаўляла вялікае маральнае задавальненне і забяспечвала нябеднае жыццё.
Асобы ў веку 50-60 і асабліва вышэй гэта высокакваліфікаваныя адмыслоўцы ,у большасці занимашие высокія пасады ( старэйшыя навуковыя супрацоўнікі,заведующи.лабараторыямі, аддзяленнямі і нават кафедрамі. Сярод іх 11 чалавек з вучанымі ступенямі ( кандыдаты медыцынскіх навук - 17%, дактароў медыцынскіх навук -31%).
Усе яны паступалі ў медінстытуты да альбо падчас Айчыннай вайны,калі габрэяў прымалі на агульных падставах. Антысемітызм іх чакаў у наступным. Разумным і целеустремленым,кахаючым свая справа атрымоўвалася "прадзерціся".
Як жа склалася жыццё гэтых немаладых людзей,кваліфікаваных і высокакваліфікаваных адмыслоўцаў,у раптоўна страцілых магчымасць працягваць сваю дзейнасць.? Нават тых,хто быў тэарэтычна готаў да гэтага, не абмінуў рознага цяжару стрэс з последующпми дэпрэсіўнымі станамі.
Акрыяўшы ад стрэсу, ганарлівыя поспехамі і даляглядамі дзяцей і ўнукаў,большасць сталі шукаць сваю " нішу" у цалкам новых для сябе ўмовах.
Гэта можна проплюстрировать на прыкладзе жыцця прафесараў А.І.Клейнера і Ю.І.Рафеса
Анатоль Клейнер нарадзіўся .у.1928 году ў горадзе Харкаве (Украіна) . Маці - хатняя гаспадыня,займалася выхаваннем трох дзяцей, бацька - службовец. Як і ўсе дзеці наведваў дзіцячы сад У 1941 году падчас вайны эвакуяваўся з сям'ёй у г Барнавул (Казахстан).Вярнуўшыся з эвакуацыі ў Харкаў, скончыў школу з "Залатым медалем". У школе выявіўся цікавасць і здольнасці да дакладных навук.Аднак пад уплывам дзядзькі,якія займаліся біяхіміяй, вырашыў паступіць у Харкаўскі медыцынскі інстытут. Займаўся навуковымі даследаваннямі на кафедрах біяхіміі і гистологии. З 4 курсу працаваў у навуковым студэнцкім кружку на кафедры тэрапіі,кіраванай прафесарам Віктарам Майсеевічам Коган-Ясным. Студэнцкія даследаванні Анатоля публікаваліся і паўторна заваёўвалі прызавыя месцы.
Скончыўшы з" Чырвоным дыпломам" у 1951 году медінстытут не атрымаў магчымасці працягнуць навуковую працу.Гэта былі гады жорсткага дзяржаўнага антысемітызму.Прыйшлося з'ехаць у падалены раён Актюбинской вобласці (Паўночны Казахстан). Праз 10 гадоў змог вярнуцца ў Харкаў,маючы ступень кандыдата медыцынскіх навук пасля канчатка завочнай аспірантуры(кіраўнік акадэмік Н.Д.Беклемишев) і досвед працы асістэнта кафедры тэрапіі.
З 1962 г пачаткаў працаваць у Харкаўскім навукова-даследчым інстытуце гігіены працы і прафзахворванняў у пасады малодшага навуковага супрацоўніка. Абараніў докторскуюдиссетрацию,падрыхтаваў 8 кандыдатаў медыцынскіх навук, стаў кіраўніком аддзялення.,апублікаваў звыш 200 артыкулаў і 8 манаграфій, кіраваў падрыхтоўкай навуковых кадраў.. Аднак па тым жа, добра вядомым, чыннікам, толькі праз 20 гадоў атрымаў званне прафесара.
Прафесар А.І. Клейнер заўсёды быў вельмі заняты, паважаны і як шматлікія іншыя, аб эміграцыі мала думаў. Адзінаму сыну ў аглядным будующем мелася быць перасадка ныркі Яму добра былі вядомыя маркотныя зыходы такіх аперацый у Савецкім Звязе. Сям'я вырашыла эміграваць у ЗША.
Прыехаўшы ў веку 64 гадоў А.І. разумеў,што атрымаць лайсенс лекара ён не зможа.Са ўласцівай яму мэтанакіраванасцю знайшоў працу лабаранта ў шпіталі. Ангельская мова вывучаў у каледжы.
Даволі хутка сумесна з прафесарам Д.Б. Голубевым смог сабраць аднадумцаў,якія не маглі працаваць па спецыяльнасці і вельмі былі прыгнечаныя нязвыклай для іх бяздзейнасцю. Гэта былыя супрацоўнікі ( У. Макотченко) калегі (О. Б. Минскер,доктар медыцынскіх навук Л.Г.Лазінскі,дацэнт Р.А.Пинхасов і шматлікія іншыя) Было створана Амерыканска-Рускае медыцынскае грамадства(ARMS).
Паступова лік чальцоў грамадства увеличвалось. .Дзейнасць яго шматстайная. Сістэматычна раз у два месяца адбываюцца сустрэчы-канферэнцыі, на якіх звычайна выступаюць чэлесы грамадства. Позва дня ўключае актуальныя пытанні сучаснай медыцыны і ўласны досвед аўтараў..
Праведзеная праца па падрыхтоўцы імігрантаў лекараў да рэшты іспытаў для атрымання амерыканскага дыплома лекара.
З дапамогай фундатараў праведзеныя дзве міжнародныя канферэнцыі (1997г і 1998г) па актуальных праблемах медыцыны і біялогіі.
З дакладамі выступілі навуковыя былога Савецкага Звяза і шматлікіх навуковых цэнтраў ЗША
Самой высокай адзнакі заслугоўваюць апублікаваныя А.Клейнером (самастойна і ў суаўтарстве) шэсць манаграфій і даведнікаў(гл Прыкладанне). Яны сталі настольнай кнігай для людзей,не якія валодаюць ангельскай мовай.
Ва ўсім пералічаным праглядаюцца здольнасці,скрупулёзнасць і каханне да працы,імкненне аддаваць свае веды і досвед Анатоля Клейнера. І усё гэта ствараецца ў немаладым веку, пры якое пахіснулася здароўі і сямейных праблемах.
Абагульняючы прадстаўленыя матэрыялы можна сказаць,што Анатоль Клейнер, пераадольваючы век і немалыя цяжкасці, смог аказаць вялікую дапамогу рускамоўным імігрантам,атрымаўшы маральнае задавальненне.
Трохі часу застаецца ў Анатоля і яго дакладнага паплечніка жонкі Раи для культурных мерапрыемстваў і вандраванняў.Жадаецца спадзявацца,што гэта яшчэ наперадзе .
На пытанне аб самаацэнцы прафесар А.Клейнер адказаў: "Я здаволены ўсім,што раблю,разумеючы,што ў краіне зыходу гэта бьло бы немагчыма. Аднак насталгия па прафесіі лекара і даследніка не пакідае."
У планы А.Клейнера ўваходзіць сохранени здароўі і працяг рознапланавай дзейнасці.
Юльян Рафес нарадзіўся ў 1924 году ў горадзе Вільнюсе (сталіцы Літвы,у то час змешчанай пад уладай Польшчы). Бацька- лекар і бачны габрэйскі грамадскі дзеяч на ніве сацыяльнай медыцыны, адзін з кіраўнікоў Бунда (сацыял-дэмакратычная габрэйская партыя). Маці скончыла класічную гімназію з дазволам працаваць настаўнікам у малодшых класах школы. Яна не прыступіла да працы,займалася выхаваннем двух сыноў і дочкі.
Да 15 летняга веку Юлій размаўляў на польскай мове, у грамадскіх месцах - на габрэйскім,а русскочо не ведаў. У 1935 году з бацькамі пераехаў у мястэчка Ляховичи.
У дзень пачатку войны (21 чэрвеня,1941г) сям'я збегла ў Савецкі Звяз і апынулася ў горадзе Чэлябінску (Сібір).Тамака Юльян спачатку працаваў, затым паступіў у медінстытут. Пасля канчатка вайны сям'я пераехаў у Днепрапятроўск (Украіна) ,дзе скончыў медінстытут. Успамінае складанасці і небяспечныя перыяды жыцця,звязаныя з" нядобранадзейным" мінулым бацькі.
Марыў аб навуковай працы,што было немагчыма для габрэя.Да таго ж дрэнна размаўляў па-руску. Атрымаў пасаду лекара ў тэрапеўтычным аддзяленні днепрапятроўскай лякарні.
Здольны, целеустремленый,адукаваны доктар Ю.Рафес не пакідаў мары займацца навуковымі даследаваннямі. Ён зрабіў, здавалася, немагчымае -працуючы ў практычнай медыцыне абараніў кандыдацкую,а затым доктарскую дысертацыю.Але і пасля гэтага пасоўванне па службе ажыццяўлялася з велізарнай працай.Змушаны быў на час пакінуць Днепрапятроўск і працаваць у Вільню ў лабараторыі па стварэнні новых лекаў. Праз 6 месяцаў запрошаны на пасаду загадчыка аддзяленнем днепрапятроўскага інстытута гастроэнтерологии.Юльян Язэпавіч з падзякай успамінае высока прыстойных супрацоўнікаў ,якія аказваюць яму садзейнічанне ў пераадоленні антысемітызму.
Ён аўтар каля 200 навуковых публікацый,у тым ліку трох кніг,узнагароджаны Залатой медальювсесоюзной выставы народнай гаспадаркі.Цікавіўся гісторыяй медыцыны, міжнароднымі сувязямі.
У 1988 году эміграваў у ЗША.Сваё рашэнне ён тлумачыць адзінотай,насталым пасля смерці каханай жонкі і паплечніка Дуси і эміграцыі адзінага сына з сям'ёй. Немалаважную ролю меў не утихающий антысемітызм.
Пасля прыезду ў Нью Ёрк на працягу 5 гадоў працаваў у габрэйскім навуковым інстытуце YIVO у пасады степендиата-даследніка. Гэтаму спрыяла тое, што паказаны інстытут быў заснаваны ў Вільнюсе і Юльян размяшчаў вельмі цікавымі звесткамі яго гісторыі.
Неацэннымі ўяўляюцца апублікаваныя на рускім і ангельскім мовах кнігі (гл.Прыкладанне). Захапляе іх глыбіня,нараўне з разногообразием тэматыкі. Яны атрымалі прызнанне ў ЗША і ва Ўкраіне. Юльян Рафес з вялікай удзячнасцю кажа аб фундатарах, без якіх гэта не было бы здзяйсняльна.
Акрамя таго,Юльян з'яўляецца аўтарам некалькіх телевизионньх перадач па праблемах Халакоста. Быў арганізатарам першай сусветнай навуковай канферэнцыі "Габрэйскі медыцынскі супраціў падчас Халакоста" (Нью Ёрк,1996 г.). У яго вельмі цёплыя ўзаемаадносіны з сынам і яго сям'ёй (жонка,унук,праўнук).
Нягледзячы на вельмі актыўную дзейнасць і добрыя сацыяльна-бытавыя ўмовы, выпрабоўвае носталгию па каханай працы і старым сябрам.
"Наўзамен потеряному -кажа прафесар Ю.Рафес- я атрымаў магчымасць скончыць і апублікаваць пачатыя ў Савецкім Звязе даследавання па гісторыі медыцыны і Халакосту. Я выканаў даўно пастаўленую перад сабой задачу напісаць аб маіх савучнях па школе ў Вільнюсе, згарэлых у полымі Халакоста".
Уцешна адзначыць,што лекары, не мелыя магчымасці продолжатать прафесійную дзейнасць, рэгулярна сталі публікаваць матэрыялы па так званай папулярнай (навукова-асветнай) медыцыне. Яны друкуюцца ў шматлікіх рускамоўных газетах (" Новае рускае слова", "Форвартес," "Габрэйскі мір","Каскад" і шматлікія іншыя). На працягу гады штотыдзень у Нью-Ёрку выдавалася газета "Медыцына і здароўе" (рэдактар прафесар Данііл Блакітнеўшы), аўтарамі якой былі бачныя навукоўцы. Яна пoльзовалась поспехам у рускамоўнага насельніцтва. .У сувязі з фінансавымі цяжкасцямі газета,нажаль, зачынілася. У вялікіх гарадах з вялікай шчыльнасцю иммирантов ствараюцца медыцынскія грамадствы .
Артыкулы на медыцынскія тэмы друкуюцца і ў медыцынскіх навукова-папулярных часопісах ("Панарама", "Здароўе" і інш.).
Навукова-медыцынская тэматыка ў вялікіх гарадах з удзелам імігрантаў освещатся па радыё,тэлебачанню,на лекцыях, у габрэйскіх грамадскіх цэнтрах, установах рэабілітацыі і т.п.
Асабліва дадатна варта ацаніць выданне манаграфій на медыцынскія тэмы. Вялікая цікавасць представлят выданні,прысвечаныя сацыяльным і гістарычным падзеям (гл. " Прыкладанне").
Эпілог
Жыццё эмігрантаў, як правіла, складаецца мінімум з двух частак- да і пасля эміграцыі.
Само рашэнне эміграваць у большасці выпадкаў накіраванае на то,каб пачаць новую,натуральна лепшую, жыццё. З іншага боку імігрант у сілу асобасных якасцяў і якія складваюцца акалічнасцяў пачынае другое жыццё,не ўяўляючы сабе сапраўды, у што гэта выльецца. А вынікі бываюць вельмі і вельмі розныя.
Я як-то жартам падумала,што не дрэнна было бы прыдумаць"тэсты на эміграцыю", вызначальныя ў кожным асобным выпадку ,у прыватнасці ў лекараў, дзеянні тэстоўванага. Не ведаю, ці знойдзе мой жарт шмат прыхільнікаў. Пакуль тэстаў не прыдумалі,трэба зыходзіць з шматлікіх пэўных становішчаў і сітуацый.
Можна лічыць,што для эмігрантаў і імігрантаў рускіх габрэяў лекараў, можа мець немалое значэнне досвед предшествеников. Ён павінен засноўвацца на ўсебаковым і глыбокім аналізе розных праблем і пытанняў на рэпрэзентатыўным матэрыяле.Пакуль такія даследаванні не праводзіліся і не вызначаюцца. Дагэтуль не ўдакладнена лік якія эмігравалі лекараў. Вядома толькі, што ў 1999-2000 гг прыбыла 647 чалавек.
Безумоўна, нельга адмаўляць,што объктивную і карысную інфармацыю можна атрымаць з досведу асобных асоб і групы людзей.
Рускі празаік Белов,які эміграваў у Францыю сказаў: "Эміграцыя гэта драма і школа падпарадкавання" І з гэтым нельга не пагадзіцца. Дай Бог, каб гэтая драма як мага гушчару мела "Happy end" (Шчаслівы канец).
Што дакранаецца падпарадкаванні,то яно таксама мае месца.Трэба толькі здолець яго аб'ектыўна інтэрпрэтаваць. Уваходжанне ў іншае жыццё спалучана з вучэннем і перавучванне,часам кваліфікаваных і высокакваліфікаваных у папярэднім жыцці, асоб. Гэта стварае адчуванне падпарадкавання. Звычайна, па меры падвышэння прафесійнага і сацыяльнага статуту , яно памяншаецца і імігрант пачынае адчуваць асабістую волю. А гэта адзін з асноўных прынцыпаў Канстытуцыі ЗША!
Часам якое зацягнулася падпарадкаванне звязана з антиимиграционными настроямі тых альбо іншых асоб. З гэтым прыходзіцца лічыцца. Нельга не адзначыць і наяўную ў некаторых імігрантаў празмерную амбітнасць.
Лічым,што прадстаўленыя намі фактычныя матэрыялы дазваляюць зрабіць некаторыя абагульненні.
Прымаючы рашэнне аб эміграцыі неабходна па магчымасці выразна вызначыць яе чынніку і мэты - чаму і навошта эміграваць.
Усім лекарам эмігрантам,уключаючы рускіх габрэяў,прыходзіцца па ісце пачынаць адукацыю зноўку. Для гэтага неабходна добрае веданне амерыканскай ангельскай мовы, пажадана малады век, падтрымка родных і сяброў,пренибрежение амбіцыямі. Аднак прадстаўленыя матэрыялы сведчаць,што ва ўсіх правілах бываюць выключэнні.
Навучанне па спецыяльнасці неабходна спалучаць з спазнаннем новай для кожнага сацыяльнага асяроддзя шмат у чым адрознай ад краіны зыходу.
Прадстаўленыя матэрыялы дакранаюцца ўвогуле спрыяльных выпадкаў жыцця эмігрантаў і імігрантаў. Яны не адмыслова подбраны - так склалася...
Па чутках ведаю не толькі аб драматызме,а і аб трагізме выпадкаў эміграцыі і імігрантаў. Не размяшчаючы дастатковай інфармацыяй, не магла аб іх пісаць. Гэта самастойны і надзвычай важны падзел. Жадаецца спадзявацца,што ён атрымае сваё асвятленне.
Нярэдка ўзнікае пытанне,што страцілі альбо знайшлі краіна зыходу і іміграцыі. Вядома,што ЗША - краіна імігрантаў. З гэтым, не без падставы, звязваюць яе поспехі.
Думаю,што прадстаўленая інфармацыя сведчыць аб стратах краіны зыходу. Эмігравалі здольныя лекары і навуковыя працаўнікі, не атрымалыя магчымасць рэалізаваць свае здольнасці і імкненні.
Лекары,атрымалыя і не атрымалыя амерыканскі дыплом, рознага веку ўносяць шмат карыснага ў жыццё краіны. Тым не менш,у асоб не атрымалых дыплом амерыканскага лекара,застаецца, у той альбо іншай ступені выяўленае, пачуццё які не адбыўся чалавека. З гэтым нельга цалкам пагадзіцца. Яны таксама па сваім социализировались у новай краіне .
Напрыканцы выяўляю глыбокую ўдзячнасць усім асобам,якія аказваюць садзейнічанне ў зборы матэрыялаў,што апынулася ,
нажаль, даволі цяжкім.
Прыкладанне
Спіс кніг, выдадзеных рускімі габрэямі лекарамі.
Бердичевский М. Маймонид (1998),з 220
Берхин Е. Лекі без рэцэптаў (даведнік амерыканскіх
лекаў і харчовых дадаткаў, 2002 г.з.192
Берхин Е. Чым займаюцца ныркі?, 2003 г.з.96
Бранован І. Радыяцыя і здароўе ,2006г. з.?
Мельман Н.
Векслер І. Эцюды аб медыцыне Н-Й,1996,з.164
Блакітнеўшы Д. Шлях да Сиону,2002,з.280
Щиглик Д.
Геллер І. З жыцця лекара (2001) з 478
Голяховский У. Рускі доктар у Амерыцы (Гісторыя поспеху) 2001 г.з.505
Клейнер А. Чым лячыцца ў Амерыцы ,1997 г.з 330
.Буслович З.
.Макотченко Ў.
Клейнер А . Новыя лекі ў Амерыцы (даведнік -2)2001,з.319
Буслович З.
Макотченко Ў.
Клейнер А. Амерыканская сямейная медыцынская раздзелаў. редакт энцыклапедыя, 2000 г.з.1003
Клейнер А. Як пазбегнуць ускладненняў пры прыёме лекаў,2002
З.263
Клейнер А. Што трэба шляхта аб медыцынскіх тэстах і аналізах.
2004,з.250
Клейнер А. Срэбны век і наша здароўе,2004, з 445
Мельман Н. Медыцынскія наступствы аварыі на Чарнобыльскай
Вайнруб Е. АЭС,2000 г., з 65 Бранован Д.
Мельман Н. Толькі факты Антысемітызм на шляхі адукацыі і
навукі Нью Ёрк 2002 г, з.128
Пинхасов Р. Мужчынам аб мужчынах (2000).з 191
.
Rafes Y The way we were before our destruction Baltimore- New York,
1997,з.221
Рафес Ю. Дарогамі майго лёсу,Балтымор,1998,з.434
Rafes Y . Doctor Tsemakh Shabad Baltimore-New York, 1999,з.228
Rafes Y . Duodenal Antifatigue Hormonal Factor New York,2001,з.120
Rafes Y . Doctors and Patients: Doomed to Destruction,
New York, 2002с.264
Рафес Ю. Эпідэмія тэрарызму і ўрокі Халакоста,Нью Ёрк ,2004с.200
Rafes Y. Virus of Fanatical Hatred and Epidemic of Terrorism,
New York, 2005,з.110
Рафес Ю. Дуся Нью Ёрк,2006 з. 216
Рафес Ю. Габрэйскі лекар ва Ўсходняй Еўропе,Нью Ёрк,2006,з.325
Файн З. Юдзейская вайна, 2002 г,з.245
Цафрис П Бітва ў шляхі , 2001,з.477
Шамраков Д. Зносіны без перакладніка ў англамоўных медыцынскіх
установах 1999 г. з 140
Нават няпоўны пералік сведчыць аб высокім професионализме і эрудыцыі аўтараў. Цалкам відавочна,што шматлікія кнігі не маглі быць выдадзеныя ў краіне зыходу ні раней,ні ў цяперашні час.
Слава і глыбокая пашана нашым пажылым калегам -аўтарам актуальных выданняў!.
Доктар медыцынскіх навук
Нэлі Мельман
Кенсінгтон,
Мэрыленд,ЗША
10/30/06 Адрас Melman Neli
10920 Connecticut Ave#513, Kensington,MD 20895
Тэлефон (301) 933-5232 USA
E.m
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
